Психологическое консультирование и психокоррекция детей с проблемами развития

Поступить

Психологи данного профиля проводят диагностические и нейрокоррекционные мероприятия, в ходе которых происходит улучшение качества жизни детей, укрепление их психологического здоровья, закладывается фундамент социального благополучия.

Цель обучения на профиле

Выпускники программы будут востребованными специалистами-дефектологами в области оказания помощи детям с различными нарушениями в развитии. Психологи данного профиля проводят диагностические и нейрокоррекционные мероприятия, в ходе которых происходит улучшение качества жизни детей, укрепление их психологического здоровья, закладывается фундамент социального благополучия.

О специальности

Направление подготовки	Специальное (дефектологическое) образование
Профиль	Психологическое консультирование и психкоррекция детей с проблемами развития
Код специальности	44.04.03
Квалификация выпускника	Магистр
Срок обучения	2 года 6 месяцев
Работа обучающей платформы	24 часа в сутки
Форма обучения	заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Оплата	по семестрам
Он-лайн консультация с преподавателями	Да
Персональный куратор	На весь период обучения
Электронная библиотека	Да
Пересдача дисциплин	Бесплатно
Возможность учиться с iPhone, Ipad,Android	Да
Защита дипломной работы	Очно
Справка-вызов на сессию	Предоставляется
Документ по окончании обучения	Диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании с квалификацией Магистр и приложение к диплому
Стоимость обучения в год	176 000
Скидка 10% при единовременной оплате за семестр ( заочное с ДОТ)	80 000

Поступить без ЕГЭ

Вступительные испытания и минимальные баллы

Условия приема:

наличие высшего образования (бакалавриат или специалитет);
успешное прохождение внутренних вступительных испытаний.

Вступительные испытания:

тест по Коррекционной педагогике и специальной психологии (40 баллов).

Уникальность профиля

Программа состоит из нескольких модулей, соответствующих векторам будущей практической деятельности магистров данного направления: психолого-педагогический, социально-психологический и нейрокоррекционно-развивающий.
Слушатели программы вместе с обязательными дисциплинами могут выбрать интересующий их углубленный курс по: диагностике, нейропсихокоррекции, или профилактике психических отклонений у детей.
Особый фокус внимания обращен на учебные предметы, подготавливающие специалистов к взаимодействию с родителями детей с ОВЗ и с учреждениями образования, в которых дети получают образование.

Кем работать?

Учитель-дефектолог, логопед, психолог-дефектолог, педагог-психолог, тьютор для детей с ограниченными возможностями здоровья,

специалист по ранней помощи детям с особыми образовательными потребностями, методист в области специального и инклюзивного образования

Ключевые дисциплины учебного плана:

Иностранный язык в профессиональной коммуникации
Философия и методология исследовательской деятельности
Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
Введение в современные проблемы профессиональной помощи детям с нарушениями развития
Организация и содержание теоретического и эмпирического исследования в специальной психологии
Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с нарушениями развития
Психологическая экология жизни детей с нарушениями развития
Медико-биологические проблемы дефектологии
Организация и содержание деятельности междисциплинарной команды специалистов
Социально-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями развития
Технологии личностного развития специалиста
Спецдисциплина на иностранном языке
Программа ЮНЕСКО по работе с детьми с особыми нуждами
Диагностика нарушений развития
Мультимедийные средства в обучении детей с нарушениями развития
Особенности профилактики нарушений поведения и зависимости у детей с нарушениями развития
Теория и практика психологического консультирования в дефектологии

Дисциплины по выбору

Стратегии и психокоррекционные технологии развития и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья/Методика формирования социальных компетенций и навыков решения жизненных проблем у детей с нарушениями развития
Игра и игровые методы в психокоррекции нарушений развития/Музыкотерапия для детей с нарушениями в развитии
Терапия искусством и движением/Арт-терапия в инклюзивном образовании
Замещающая семья для детей с нарушениями развития/Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Когнитивная нейробиология развития/Инструментальные методы коррекции речевых нарушений
Диагностика и коррекция дефицитарных cенсомоторных нейропсихологических функций у детей/Формирование речевых компетенций у детей с нарушениями развития в социокультурной среде

Психологическое консультирование и психокоррекция детей с проблемами развития